ITALIANO 2^ - Antologia: il racconto fantastico

 

STORIA 2^ - Correttore verifica 16/03/2021

 

VERIFICA SCRITTA DI STORIA

 

Es. 1:

INDICA QUI SOTTO LE LETTERE DELLE RISPOSTE CHE RITIENI CORRETTE

a, c, d, g, i, l

 

Es. 2:

TRASCRIVI QUI SOTTO LE RISPOSTE CHE RITIENI CORRETTE (NELL’ORDINE IN CUI COMPAIONO NELL’ESERCIZIO)

 

a)         a fedeli ministri e funzionari

b)        il protestantesimo

c)         il rifugio

d)        capace

e)         cattolica

f)         evitò di sottoporre

g)         Una fonte di finanziamento fruttuosa

h)        faceva parte del sistema economico di diversi Stati

i)          ignorando il Trattato di Tordesillas, riconobbe

l)          sconfitta

 

Es. 2:

SCRIVI A FIANCO DI CIASCUN PERSONAGGIO IL NUMERO DELLA CORRISPONDENTE CARATTERISTICA

 

PAOLO III                                                   2

IGNAZIO DI LOYOLA                             5

GALILEO GALILEI                                 4

ISAAC NEWTON                                      1

FRANCIS DRAKE                                    3

 

Es. 4:

SCRIVI ACCANTO A CIASCUNA LETTERA CORRISPONDENTE AL PERSONAGGIO IL NUMERO CORRISPONDENTE ALLA SUA CARATTERISTICA CHE RITIENI CORRETTA (attenzione ce n’è una in più)

 

A                     2

B                     4

C                     1

D                     5

 

Es. 5:

COMPLETA LA SOTTOSTANTE TABELLA SEGUENDO LE CONSEGNE DATE NELL’ESERCIZIO

 

1545	1558	1572	1618	1688
2	5	4	1	3

 

 

Es. 6:

A FIANCO DI OGNI LETTERA CORRISPONDENTE ALLA DOMANDA DELLA COLONNA DI SINISTRA DELL’ESERCIZIO SCRIVI IL COMPLETAMENTO CHE RITIENI ERRATO

 

A)        Guerra delle due Rose

B)        Guerra di espansione territoriale

C)        Settore tessile specializzato nella lana e nel cotone

D)        Trionfo dell’assolutismo in Germania

E)        Periodo di pace

 

Es. 7:

INDICA QUI SOTTO LE LETTERE DELLE RISPOSTE CHE RITIENI CORRETTE

a, b, d, e

 

Es. 8:

SCRIVI ACCANTO A CIASCUNA LETTERA CORRISPONDENTE AL TERMINE DATO IL NUMERO CORRISPONDENTE ALLA DEFINIZIONE CHE RITIENI CORRETTA (attenzione ce n’è una in più)

 

b)        5

c)         2

d)        1

e)         3

 

 

Es. 10

SCRIVI A LATO DELLE INDICAZIONI DI RISPOSTA LA LETTERA CORRISPONDENTE ALL’IMMAGINE CHE RITIENI CORRETTA SCRIVENDO POI I “PERCHE’ “

 

Teoria geocentrica dell’astronomo greco Tolomeo del II secolo d. C.: immagine 2

Perché: la Terra è raffigurata al centro dell’Universo

 

 

Teoria eliocentrica dell’astronomo polacco Niccolò Copernico: immagine 1

Perché: il Sole è raffigurato al centro dell’Universo e tutti i pianeti gli girano intorno, Terra compresa

 

 

Es. 11:

SCRIVI ACCANTO AD OGNI LETTERA LA RISPOSTA RICHIESTA NELL’ESERCIZIO

 

a)         Contrariamente alle Sacre Scritture, afferma che il Sole è il centro dell’universo e la Terra gli gira intorno

 

b)        Rinnegando in modo sincero i propri errori

 

c)         Per non lasciare impunito il suo errore, perchè sia più cauto in futuro e sia di esempio agli altri perché si astengano da simili errori

 

d)        Viene condannato al carcere formale: recitare per tre anni, una volta alla settimana, i sette Salmi

 

e)         il Tribunale del Sant’Uffizio

 

 

 

alunno:                                                          classe:                                    data:

ORARIO DAD

 

ORARIO 2^ C DAD

 

ore	Lunedì	Martedì	Mercoledì	Giovedì	Venerdì	Sabato
I 08.15-09.15	Guandalini 08.30-09.00 IRC	Boraso Mat/Sci	Polato IT ANT
II 09.15 – 10.10	Boraso Mat/Sci		Nocella Francese	Araia Tecnologia	Nocella Francese
III 10.10 – 11.05	Borin Sc. Motorie	Polato IT LETT	Rigobello Inglese	Galbiati ARTE	Rigobello Inglese	Polato IT GRAM
IV 11.20 – 12.15		Polato STO	Polato GEO	Rigobello Inglese	Polato IT GRAM	Polato STO
V 12.15 – 13.15	Brandalese MUSICA	Polato IT GRAM	Boraso Mat/Sci	Polato IT LETT	Boraso Mat/Sci	Polato AL

 

LINK MEET:

https://meet.google.com/lookup/cyf5zed4zk?authuser=4&hs=179

GEOGRAFIA 2^ - A proposito della verifica di oggi, 3 marzo

 Buon pomeriggio a tutte e a tutti.

Oggi, a causa dell’amarezza per una cocente delusione ricevuta da parte di alcuni di voi, ho preso una decisione (somministrare la verifica di Geografia programmata per il 10 marzo) che mi ha lasciato l’amaro in bocca. Ci ho pensato a lungo in tutte queste ore. Anche meditando su certe riflessioni fatte con la prof. Bassi (che voi avete avuto la fortuna di conoscere), ho deciso di annullare la prova di oggi e di fare la verifica di Geografia nel giorno già stabilito, cioè il 10 marzo p.v.

Spero che in futuro siate maggiormente corretti.

Giuliano Polato

STORIA 2^ - Il XVIII secolo: sintesi introduttiva

 

STORIA 2^ - Il XVII secolo in Inghilterra Olanda, Francia e Italia

 

ITALIANO 2^ - Letteratura, il XVII secolo: l'Accademia dell'Arcadia

 

ACCADEMIA DELL’ARCADIA

 

L'Accademia dell'Arcadia è un'accademia letteraria fondata a Roma nel 1690 da Gian Vincenzo Gravina e da Giovanni Mario Crescimbeni  L'Accademia è considerata non solamente come una semplice scuola di pensiero, ma come un vero e proprio movimento letterario che si sviluppa e si diffonde in tutta Italia in risposta a quello che era considerato il cattivo gusto del Barocco.

Essa si richiama nella terminologia e nella simbologia alla tradizione dei pastori-poeti della mitica regione dell'Arcadia, e il nome fu trovato da Taia durante una adunata ai Prati di Castello, a quei tempi un paesaggio pastorale. Oltre al nome dell'Accademia, emblematico da questo punto di vista, anche la sede fu chiamata seguendo questa tendenza "Bosco Parrasio", una villa sulla salita di via Garibaldi sulle pendici del Gianicolo. Pastori furono detti i membri, Gesù bambino (adorato per primo dai pastori) fu scelto come protettore; come insegna, venne scelta la siringa del dio Pan, cinta di rami di alloro e di pino e ogni partecipante doveva assumere, come pseudonimo, un nome di ispirazione pastorale greca.

 

« I fondatori, grandi uomini, della benemerita e celebre Accademia d'Arcadia ebbero per principal scopo nel prendere i nomi egli usi de' greci pastori e persino il loro calendario, di romper guerra alle gonfiezze del secolo, e ritornare la poesia italiana per mezzo della pastorale alle pure e belle sue forme. Fingendosi pastori, immaginandosi di vivere nelle campagne, bandito ogni fasto, tolto fra loro ogni titolo di preminenza, studiando ne' classici greci, latini, e italiani, vennero naturalmente da sé stesse a cadere quelle ampollose metafore, que' stravolti concetti, e quello smodato lusso di erudizione, che formava la delizia non de' poeti soltanto, ma eziandio de' più applauditi oratori sagri, e su cui stoltamente si riponeva la sede del sublime e del bello.»

Gaetano Moroni, Dizionario di erudizione storico-ecclesiastica da S. Pietro sino ai nostri giorni, Venezia, 1852, Vol. LIV, pag. 7